القيادة والإدارة
تطوير الحضور والتأثير القيادي
يركز هذا التدريب على تعزيز حضورك القيادي وتأثيرك في التواصل وقدرتك على التأثير في الآخرين. سيتعلم المشاركون تقنيات الخطابة الفعالة والتواصل المقنع وبناء علاقات مهنية قوية. تركز هذه الدورة التدريبية على تطوير الكاريزما الشخصية والقدرة على إلهام الثقة والقدرة على التأثير في الآخرين.
الأهداف
- ○ تطوير أساليب وسلوكيات قيادية فعالة
- ○ تحفيز وإلهام أعضاء الفريق
- ○ اتخاذ قرارات استراتيجية تحت الضغط
- ○ تحسين مهارات التواصل وحل النزاعات
- ○ قيادة التغيير المؤسسي بثقة
الفئة المستهدفة
- القادة على جميع المستويات الذين يرغبون في تعزيز مهاراتهم في التواصل والتأثير، بما في ذلك أولئك الذين يقدمون عروضاً متكررة لأصحاب المصلحة أو يقودون فرقاً كبيرة.
محاور البرنامج
هيكل واضح لرحلة التعلم.
تظهر محاور البرنامج في صندوق واحد بدلاً من تحويل كل سطر إلى وحدة منفصلة.
01أسس الحضور القيادي ما هو الحضور القيادي ولماذا هو مهم3 موضوعاً
- الغرض والنطاق والمصطلحات في أسس الحضور القيادي ما هو الحضور القيادي ولماذا هو مهم: تطبيق وتحليل ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- خطوات التشغيل والقرارات ضمن أسس الحضور القيادي ما هو الحضور القيادي ولماذا هو مهم: تطبيق وتحليل ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- مراجعة حالة تطبيقية لـ أسس الحضور القيادي ما هو الحضور القيادي ولماذا هو مهم: تطبيق وتحليل ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
02التواصل اللفظي وغير اللفظي التحكم في الصوت والوتيرة والنبرة والوضوح3 موضوعاً
- المدخلات والافتراضات وراء التواصل اللفظي وغير اللفظي التحكم في الصوت والوتيرة والنبرة والوضوح: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الأدوات والنماذج الخاصة بـ التواصل اللفظي وغير اللفظي التحكم في الصوت والوتيرة والنبرة والوضوح: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- أسئلة مراجعة حول التواصل اللفظي وغير اللفظي التحكم في الصوت والوتيرة والنبرة والوضوح: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
03التأثير من دون سلطة مبادئ التأثير والإقناع (نموذج سيالديني) تحديد3 موضوعاً
- خطوات التخطيط لـ التأثير من دون سلطة مبادئ التأثير والإقناع (نموذج سيالديني) تحديد: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الأخطاء الشائعة في التأثير من دون سلطة مبادئ التأثير والإقناع (نموذج سيالديني) تحديد: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الأدلة والسجلات الناتجة عن التأثير من دون سلطة مبادئ التأثير والإقناع (نموذج سيالديني) تحديد: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
04التحدث بتأثير صوغ رسائل قوية ومنظمة تأطير أفكارك من أجل3 موضوعاً
- الاستخدام التشغيلي لـ التحدث بتأثير صوغ رسائل قوية ومنظمة تأطير أفكارك من أجل: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الأدوار ونقاط التسليم في التحدث بتأثير صوغ رسائل قوية ومنظمة تأطير أفكارك من أجل: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- نقاط القرار الخاصة بـ التحدث بتأثير صوغ رسائل قوية ومنظمة تأطير أفكارك من أجل: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
05إدارة الانفعالات وبناء المرونة الذكاء العاطفي ورباطة الجأش تحت الضغط3 موضوعاً
- مقاييس الأداء لـ إدارة الانفعالات وبناء المرونة الذكاء العاطفي ورباطة الجأش تحت الضغط: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- إجراءات التحسين المرتبطة بـ إدارة الانفعالات وبناء المرونة الذكاء العاطفي ورباطة الجأش تحت الضغط: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الحفاظ على الانضباط حول إدارة الانفعالات وبناء المرونة الذكاء العاطفي ورباطة الجأش تحت الضغط: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
06بناء التأثير على المدى الطويل تطوير علامة تجارية قيادية الأصالة3 موضوعاً
- سيناريوهات متقدمة في بناء التأثير على المدى الطويل تطوير علامة تجارية قيادية الأصالة: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- مؤشرات المخاطر لـ بناء التأثير على المدى الطويل تطوير علامة تجارية قيادية الأصالة: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- الدروس المستفادة من بناء التأثير على المدى الطويل تطوير علامة تجارية قيادية الأصالة: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
07التطبيق العملي والتوجيه العملي 4D سيناريوهات واقعية ولعب الأدوار ردود3 موضوعاً
- متطلبات الحوكمة لـ التطبيق العملي والتوجيه العملي 4D سيناريوهات واقعية ولعب الأدوار ردود: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- فحوص الجودة في التطبيق العملي والتوجيه العملي 4D سيناريوهات واقعية ولعب الأدوار ردود: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
- مراجعة الإدارة لـ التطبيق العملي والتوجيه العملي 4D سيناريوهات واقعية ولعب الأدوار ردود: شرح وتطبيق ومراجعة عملية مرتبطة بموضوع الوحدة
المواد المقدمة
- ○ أدوات تقييم القيادة
- ○ تمارين القيادة القائمة على الأدوار
- ○ دراسات حالة جماعية وتمارين محاكاة
- ○ الشرائح التفاعلية وأوراق العمل التفاعلية وأوراق عمل التفكير
- ○ شهادة إتمام الدورة التدريبية 4D صادرة عن مؤسسة البعد الرابع للتدريب والاستشارات
- ○ دعم إرشادي بعد الدورة التدريبية
خيارات التدريب
يمكن تقديم البرامج داخل مقر المؤسسة، أو عن بُعد، أو بصيغة مدمجة بحسب جدول الفريق وموقعه وأهداف التعلم. عندما يتضمن البرنامج شهادة أو اختباراً من جهة خارجية، تبقى قواعد الشهادة ورسومها خاضعة لسياسات الجهة المانحة، بينما تقدم 4D التدريب ودعم التحضير.
لماذا البعد الرابع
نحن في شركة البعد الرابع للتدريب والاستشارات لا نعتمد على الحلول التي تناسب الجميع. فكل دورة تدريبية نقدمها مصممة بعناية لتلبية الأهداف الفريدة والتحديات الصناعية وديناميكيات الفريق في مؤسستك. يتمتع المدربون الخبراء لدينا بعقود من الخبرة العملية ويوجهون المشاركين باستخدام دراسات الحالة الواقعية والأدوات العملية والأساليب التفاعلية. وهذا لا يضمن الفهم النظري فحسب، بل يضمن أيضاً الصلة المباشرة بالعمل اليومي لموظفيك. نحن نتعاون بشكل وثيق مع فريقك لضبط المحتوى واللغة والأمثلة بحيث يكون للتدريب صدى عميقاً ويحدث تأثيراً دائماً.
دورات ذات صلة
إدارة أصحاب المصلحة والتأثير التنفيذي والدبلوماسية المؤسسية
يساعد هذا البرنامج القيادي المتقدم القادة على إدارة علاقات معقدة مع أصحاب المصلحة، والتأثير في القرارات، والتعامل مع السياسة الداخلية، والتواصل بدبلوماسية. يتعلم المشاركون كيفية بناء التوافق، وإدارة المصالح المتنافسة، والتعامل مع المحادثات الحساسة، وحماية الثقة، ودفع المبادرات إلى الأمام دون الإضرار بالعلاقات.
View courseإدارة الأداء والمساءلة
يساعد هذا البرنامج العملي القادة والمديرين على تحسين أداء الفرق من خلال أهداف أوضح ومتابعة أقوى ومحادثات تغذية راجعة أفضل وروتين للمساءلة. يتعلم المشاركون كيفية تحديد التوقعات ومراجعة التقدم وتدريب الموظفين ومعالجة فجوات الأداء باحترافية.
View courseإدارة الأداء ومساءلة الموظفين
يساعد هذا البرنامج المديرين على تحسين أداء الموظفين من خلال توقعات واضحة، وأهداف قابلة للقياس، وتغذية راجعة، وتوجيه، ومتابعة، وروتينات مساءلة. يتعلم المشاركون كيفية إدارة ضعف الأداء، ودعم أصحاب الأداء العالي، وتوثيق التقدم، وبناء ثقافة أداء عادلة.
View course